文字サイズ変更機能を利用するにはJavaScript（アクティブスクリプト）を有効にしてください。JavaScript（アクティブスクリプト） を無効のまま文字サイズを変更する場合には、ご利用のブラウザの表示メニューから文字サイズを変更してください。. 大阪市教育委員会事務局生涯学習部生涯学習担当生涯学習推進グループ 住所: 〒 大阪市西区北堀江4丁目3番2号（大阪市立中央図書館4階） 電話: ファックス: ふりがな はずす 読み上げ. 文字サイズ 拡大 標準 文字サイズ変更機能を利用するにはJavaScript（アクティブスクリプト）を有効にしてください。JavaScript（アクティブスクリプト） を無効のまま文字サイズを変更する場合には、ご利用のブラウザの表示メニューから文字サイズを変更してください。. くらし イベント・観光 産業・ビジネス 市政. 閉じる サイト・ナビ くらし イベント・観光 産業・ビジネス 市政 大阪市トップページ. 支援機能 Language. ふりがな 読み上げ. 検索 検索ヘルプ. 組織から探す 区役所 局・室. 他の探し方 よくある質問 選んで探す 組織から探す 閉じる. トップページ くらし 文化・スポーツ・生涯学習 生涯学習 子育て家庭を応援する「親力アップサイト」 コラム テーマ別 「性教育について」 【第69号】「おうちで伝える『性』のおはなし その3 ～よくあるお悩みと対応のヒント」NPO法人ピルコン理事長 染矢 明日香. いのちの誕生について「橋の下で拾った」「コウノトリが運んできた」など、うそを伝えるのはよくないと思います。子どもが真実を知った時に傷つき、また、親の性をタブー視する姿勢から、「性のことは聞いてはいけないことなんだ」と否定的なメッセージを受け取ってしまうからです。 子どもからいのちの誕生について質問されたとき、性交について話さないといけないと思って戸惑ってしまうかもしれませんが、子どもは性交について知りたいというわけではなく、いのちがどうやって誕生するのかに興味があります。子どもの年齢にもよりますが、まずは、「お父さんのいのちのもと（精子）と、お母さんのいのちのもと（卵子）があって、その2つが出会って、赤ちゃんになるんだよ」と大まかに話してみます。これだけで納得するようなら、次に質問してくるのを待てばいいと思います。それでも、「どうやって出会うの？」と興味をもっているようなら、「精子はペニスの先から出るけど、精子は空気にふれると生きていけない」「卵子は女の人のおなかの中にあり、いのちが通るワギナという道がある」「ペニスの先をワギナに入れて、精子を卵子のそばに送り届ける」などと説明してはいかがでしょうか？絵本などを見せながらお話しするという方もいるようです。 「子どもが性について興味を持ってマネをしないか心配」「言葉だけが独り歩きしてしまうことが心配」という方は、ぜひプライベートゾーンのルールを一緒にお伝えしてくださいね。性の話題は大切なことですが、プライベートなことでもあり、性的な言葉で人を不快にさせたり、公共の場や人前で話題にしたりすることはマナー違反だと話しましょう。. 思春期を過ぎたら、異性の親ではなく、同性の親や年長者が子どもの性教育にかかわってほしいなと思います。個人差が大きいものの、思春期は親から自立する時期であり、異性の親も「性的存在」として映る時期です。小学校高学年以降からは、マスターベーションや性器の悩みなどの男子の性教育には、父親や同性の年長者から話してもらえるといいですね。ただ、きちんと性について子どもに伝えられるか不安だったり、「男は興味を持つもの、そういうもの」「そのうち自然にわかる」と開き直ってしまったりすることもあるかもしれませんので、まずは保護者間で、どういった性教育が必要かということお話しされてみてはいかがでしょうか。 また、男子向けの性教育の書籍などを手渡して、「わからないことがあったら聞いてね」という方法もおすすめです。. 子どもの行動の制限や監視をするより、心配している気持ちや子どもに知っておいてほしいことを、次のような感じで率直に伝えてはどうでしょうか。 好きな人ができることや、お付き合いすることは素敵なこと。お互いを尊重して、どんなことでも話し合える関係でいてほしいと思う。そして、好きな人に触れたいと思うことは自然なことだと思うけれど、性行為をするということは、赤ちゃんができる可能性があること、性感染症にかかる可能性があることも知っておいてほしい。赤ちゃんを生んで育てるということは、親になる覚悟はもちろん、時間もお金も必要。その準備が整っているのか、お互いのことを本当に大切にするのであれば、ベストな選択はどれなのか、きちんと話し合えるといいなと思う。あなたが大切だから、傷ついたり、付き合っている人を傷つけたりしてほしくない。もし困ったことがあったら、いつでも相談してね。 以上、なかなか難しいかもしれませんが、参考にしてみてくだいね。. このページの作成者・問合せ先 大阪市教育委員会事務局生涯学習部生涯学習担当生涯学習推進グループ 住所: 〒 大阪市西区北堀江4丁目3番2号（大阪市立中央図書館4階） 電話: ファックス: メール送信フォーム. このページへの別ルート 表示. トップページ くらし 子育て その他 【第69号】「おうちで伝える『性』のおはなし その3 ～よくあるお悩みと対応のヒント」NPO法人ピルコン理事長 染矢 明日香 トップページ くらし 教育 その他 【第69号】「おうちで伝える『性』のおはなし その3 ～よくあるお悩みと対応のヒント」NPO法人ピルコン理事長 染矢 明日香. 手続きやイベントのご案内 表示. 大阪市総合コールセンター 8時00分から21時00分まで（年中無休） 皆さんの声をお寄せください 表示. 市政へのご意見・ご要望（市民の声） 違法又は不適正な職務に関するもの（公益通報） こどものいじめ、児童虐待体罰等に関するSOS 「皆さんの声をお寄せください」一覧. このサイトについて 表示. サイトの使い方 サイトの考え方 サイト管理者 サイトマップ RSS配信 掲載データを使う 過去のサイト リニューアルにあたって 正しく表示されないときは お問い合わせ. 大阪市役所 表示. 法人番号： 所在地 〒 大阪市北区中之島1丁目3番20号 電話 （代表） 開庁時間 月曜日から金曜日の9時00分から17時30分まで （土曜日、日曜日、祝日及び12月29日から翌年1月3日までは休み）. Copyright C City of Osaka All rights reserved.
子どもの前での夫婦げんか（面前DV）は、子どもへの心理的虐待にあたります
大阪市：【第69号】「おうちで伝える『性』のおはなし その3 ～よくあるお悩みと対応のヒント」NPO法人ピルコン理事長 染矢 明日香 （…>文化・スポーツ・生涯学習>生涯学習） 方もさまざまです。 子どもへの性的行為や子どもに性的行為を見せることは性的虐待にあたり、家に閉じ込める、食事を与えない、ひどく不潔にすることなどはネグレクト（育児 日頃のお子さんの様子を振り返ってみましょう。 子どもの成長発達には個人差や男女差があり、思春期のあらわれ. その夫婦げんか 子どもの脳を傷つけています｜足立区た says:. 手続きやイベントのご案内 表示. しかし，その数日後。 私が付き添いを始めて，ちょうど１０日が過ぎた日・・・。 叔父は，息を引き取りました・・・苦しむ様子を殆んど見せず。 家に，無言で帰ってきた叔父・・・それをただ，呆然と見つめ，われに返った瞬間，大声を上げて泣き出した子どもたち。 通夜・・・葬儀の準備と，大人たちは慌しく動き始めます・・・。 そんななか，息子が私のところへ来て「ママ，ボクのさいふ，ドコ？」と聞くのです・・・。 「ここにあるよ。でも何買うの？」と聞くと，「ジュース買ってくる」というので，さいふを渡しました。 近所の店で買い物をし，帰ってきてすぐ「コップ３つちょうだい」というので，渡すと，叔父のいる部屋へ持っていきました。. 子供達は，おじいちゃん，おばあちゃん達にジュニア観光ガイドをしたり，自作の観光パンフレットを片手に駅前でお客様へのアピールを企画したりしている。時には「マイネーム イズ・・・」なんと，英語で外国人にトライしたり・・・子供達の新鮮な視点や，純真な気持ちに支えられて取り組んでいる。. 先日体育館で行った，学校朝会での出来事である。 学校朝会では，最初に校長が全校生徒に向けて話をしたり表彰式を行ったりしている。それが済んだ後は，学年ごとに分かれ，健康観察や担任からの指示・伝達が行われる。それらが終われば，学年ごと解散となるので，生徒たちは体育館の出入口に向い，各学級のある校舎へと移動する。 その日の学校朝会では，３年生が１番早く終了し，体育館の出入口にある下駄箱に向かって足早に移動を始めた。 そんな時，ある３年男子生徒のとった行動は，私自身を不可解にさせるものであった。その行動とは，体育館の出入口に１番遠い場所で解散するや，その場で自分の履いていたシューズを脱ぎ，手に持って移動を始めたのである。これが夏の時期であれば，体育館の出入口が混雑するのを避け，少しでも早く下駄箱に自分のシューズを置きたいための行動か，と想像できなくもない。しかし，時期は11月も終わりを迎え，体育館フロアーの冷たさも足に堪えようかという寒い時期である。 そこで彼に尋ねてみた。「なぜ，そんなに早くシューズを脱いで移動したの？」と。すると彼の返事は，私の予想した考えを，根底から覆すものであった。 「まだ朝会が終わっていない学年があったので，音をたてないようにと思い脱ぎました。」という応えだったのである。 シューズのかかとを踏んで歩く生徒を，これまで度々注意することはあったが，逆に今回の出来事は，そんな浅はかな自分自身の考え方を反省するとともに，子供たちの持っている素直で純粋な気持ちに触れ，心が温かくなる朝の出来事となった。. 成果等の普及－ネットワークづくり 広島県道徳教育研究協議会 広島県道徳教育推進連絡会議 「心の元気！」人フォーラム 道徳教育パワーアップフォーラム.
子どもの前での夫婦げんか（面前DV）
テレビでキスシーンやエッチなシーンが流れてきた時、どう Missing 子どもへの性的行為や子どもに性的行為を見せることは性的虐待にあたり、家に閉じ込める、食事を与えない、ひどく不潔にすることなどはネグレクト（育児 今回は、よくある保護者の悩みとその対応のヒントを紹介していきます。 お悩み1.年齢 :５０代性別 :男性 職業 :教職員 住所:安芸高田市 この４月初任者が配置された。初めての給料日前日のことである。最近は給料も振り込みになっているので，現金を手にする感動はない。いつもは，本校でも給料日前日に担当の事務職員が給料明細書を職員に配ってくれる。 ４月の給料日前日，出張から帰ると，私の机の上にメモ書きと封筒が置いてあった。事務職員からのメモで「明日は給料日です。生まれて初めて給料をもらう職員がいます。校長先生から明細を渡してあげてください。」と書いてあった。 事務職員の配慮にほのぼのとしたやさしい気持ちになれた。 早速初任者を呼び，私の初めての給料日のことや，当時の社会の様子等を話して親孝行をするようにと声をかけ給料明細書を渡した。 後日，初任者が私の所に来て，「先日は有り難うございました。校長先生に言われたように私なりの親孝行をしました。」と報告してくれた。 何気ない出来事であるが，事務職員に感謝するとともに，初任者が事務職員のように，周りの人に配慮ができる教師に成長してくれるよう願っている。. ホタルを見に行きました。 はじめは，おばあちゃんがもってきたかいちゅうでんとうで，てらしました。草が生えているところは，空のほしみたいでした。 つぎにはしをわたりました。わかれ道がありました。左の道へ行くと，ホタルがたくさんいるばしょになります。おにいちゃんが，あみでホタルをつかまえました。 「かわいそうだと思わんのん？」 と言いました。 一回だけ，けっこんしているホタルを見ました。おにいちゃんが， 「あっ，このホタルそろそろしんでしまうね。」 と言っていました。わたしは， 「そうか。かわいそう。」 と言いました。 帰る道の間，ホタルを見ながら帰りました。わたしは， 「ホタルになってみたい。」 とつぶやきました。 まい年，ホタルを見に行きますが，ことしは少なかったようです。らい年は，もっといっぱいホタルが見たいな。. 我が家は小学校の通学路に面しています。ふだん、パートに出ているので休みの土曜日は布団干しでベランダは超満員（布団たちが）です。そんなわけで、枕は隅にちょこんと置かれています。 ある風の強い土曜日、いつものように布団を干し、少し出かけていました。帰ってくると、干していたはずの枕が一つ、ポストの上に置いてあるではないですか？「きっと、風で下に落ちたんだ。親切な人がポストの上に置いてくれたんだな。」…と、感心していたところ、ポストに手紙がはさんでありました。それは、小学生が毎日の時間割や宿題を書き、家の方と先生との連絡にも使える『生活ノート』の１ページでした。 手紙の内容は「すいませんそこのところのまくらがおちたのでひろいました。」（初めに名前と学年・組が書いてあり、文章はそのままです。）とてもうれしくなったひとときでした。. 今、父親は80歳母親は78歳。私は物心ついた時から父親の暴力・暴言・暴投、博打、女性関係・借金…それに母にとっては姑の暴力を見て育ちました。別れて欲しいと何度も母に頼みましたが、別れる事なく、私はその家が嫌で早く結婚をし、四人の子供を授かりました。しかし、80歳になった今、酸素ボンベを付け、何度もガンの手術し、母もガンに何度もなり免疫もない病気にかかってもなお今も年寄りなりの暴言は、今だに母を苦しめます。 そのせいか、私は、パニック障害・メニューエール・睡眠障害・夜間驚愕症…今の主人の性格からなったものも勿論あると思います。でも根本は育った環境にあると思ってます。 今、DVと言葉に出てますが、昔はそんな言葉もなく、ただのわがまま、気が荒いとしか言われず。まさか、DVなんて考えてもいませんでした。 先日、訪問看護の方から、これがDVの怖さなんですよ！と話がありました。暴言や暴力の後、優しくなると…。確かに、昔から痛めつけた後優しい言葉をかけるので、母は50年以上それの繰り返しで、もうマインドコントロールの域に入ってるのだと思います。ほんとに、幼い頃から包丁は飛び交い陶器も投げ付けられ、そんな毎日が当たり前に育った事で、それが普通だと私も感じていたのだと思います。だから、何も怖いもの無しで生きてきました。 子供が、親のDVや女性関係を目にして見て育つと60歳近くなった今でも心に後遺症が残る事、どれほど恐ろしいものか、ほんとに経験した者にしか、わかりません。 声を大にして言いたい！親は、好きで一緒に住み勝手にDVに対応したり、女性関係を子供の目の前で普通に関係を持ったのかもしれないけど、子供に与えたDVの記憶は絶対身体や心の不調になって、何年も何十年も苦しまされる！絶対DVは、子供に見せてはいけない！ 今、78歳の母が、暴言を吐いた父にも笑ってすごせている精神状態が怖くてたまらない。DVの洗脳は、本当に怖い。. 道徳教育推進３－中身づくり（H21～） 心の元気を育てる道徳教育充実事業 「道徳教育改善・充実」総合対策事業 道徳教育推進拠点地域事業. 支援機能 Language. 先日，バレーボールの観戦のため，神辺旭高校に初めて訪れました。 私は，県北在住なので，東部の学校の実態も全く知りませんし，６０代後半の夫婦ですので，最近の学校の状態もよく分かりませんが，生徒の礼儀に感動しました。出会う生徒さん全員あいさつされるし，帰りの坂道で，車の方に身体の向きを変えて頭を下げられる姿，長い人生で初の感動，驚きでした。 日本人としてこんな若者が育っていることに誇りと嬉しさを覚えました。たぶん，あちらこちらからお褒めを頂いていると思いますが，スポーツで勝った以上のことを日々の生活の中で実践されていることに敬意を表します。 こちらに帰っても，神辺旭高校の生徒さんの話をしています。息子も体育教師，孫が中学・高校生，夫も中学生のバレーの指導をしていますので，見習わせたいと思います。 神辺旭高校のファンになりました。. 手続きやイベントのご案内 表示. 出張で広島に来ました大阪の会社員です。 本日，昼２時半ごろ広島駅のATMでお金を下ろした後，タクシーに乗ろうとしたとき， 「誰かATMでカードを忘れた方いませんかー。」 と，ものすごく大きな声で叫んでいる女子高生二人組がいました。もしやと思い，近づいて確認すると，それは私のキャッシュカードでした。 急いでいたので「ありがとう」と一言しか言えなかったのですが，駅前で人通りが多いのにもかかわらず，見ず知らずの誰かのために大声で叫んでくれた二人の女子高生に，改めて感謝の気持ちでいっぱいです。 おかげで，私の大切なキャッシュカードを紛失せずに済みました。 乗り込んだタクシーの運転手の方も，「すごい子達やなー」と感心しておりました。 自身の勇気ある行動とは思いますが，広島県での教育の質の高さも垣間見えた気がして筋違いかもしれませんが，こちらにメッセージを送らせて頂きました。 「大声で叫んでくれて，助けていただいたこと，本当に感謝しています。ありがとうございました。」 どうか，二人にもこのメッセージが届くことを祈ります。. 窓の外を見てみると，学校近くの子どもたちもよく遊ぶ丘の斜面を刈ってくださっているところでした。あんな所までありがたいなと思って見ていると，「どんどんきれいになりよる！」「すごい！」と子どもたちも窓のところに集まってきました。そして，１人の子が突然「ありがとうございまーす！」と叫ぶと，周りの子たちも次々に「ありがとうございまーす！」 と叫び始めました。. 夫から子どもの前で暴言を吐かれます。今日は私が仕事で帰宅時間が遅くなり、先に息子に夕飯を食べさせ、休みだった夫に夕飯を出すのが遅くなったのが原因で、死んでしまえ、お前にやる生活費はない、俺が払ってる光熱費でのうのうと暮らして恥ずかしくないか等と言われました。夫が部屋から出て行った隙に小学校6年生の息子から、お母さん大丈夫？と言われ我慢していましたが、つい涙が出てダメかもしれないと答えてしまいました。 毎日辛いです。消えたくなります。何とか子どもがいるので踏みとどまっている状態ですが、もう限界です。. はじめまして。今日学校から帰るとお手紙が届いていました。 僕は，当たり前のことをしただけなのに，こんなにも喜んでいただきとても嬉しく思っています。それからお金（薄謝というんですね，勉強になりました）を沢山いただいてありがとうございました。大切に遣わせていただきます。 僕は小さいころからサッカーを習っていて，高校に進学する際，憧れの観音高校を選びました。夢は観音サッカー部のレギュラーとして国立競技場のピッチに立つことです。これからも観音高校の校訓である「文武両道」を目指してがんばります。 この度は，本当にありがとうございました。どうかお身体を大切にしてください。. 信号待ちの時，何気なく自動車販売会社のショールームを眺めていました。すると，お店から出て行く一台の乗用車に向かってお辞儀をしている一人の青年が目に留まりました。きっと自分が担当するお客様を見送っているのでしょう。 わたしは，出て行く乗用車に向かって深々とお辞儀する青年を『折り目正しいなあ』と思いながら眺めておりましたが，信号待ちの間ずっとお辞儀を続けている青年の姿に胸を打たれました。時間にして二十秒はあったと思います。 やっと顔を上げたその表情は，実に爽やかでした。義務的ではなく，心からお客様に対する敬意を表していることが分かりました。わたしは，この青年のような心根で人と接しているかを自省するとともに，この青年の生き方を見習っていこうと心に誓ったのです。. 指導資料集等 研修用実践事例DVD「『主体的・対話的で深い学び』のある道徳科の授業づくりに向けて－中学校版－」 研修用実践事例DVD「『主体的・対話的で深い学び』のある道徳科の授業づくりに向けて－小学校版－」 「特別の教科 道徳」の説明会資料 【新改訂版】道徳教育研修ハンドブック 広島県道徳教育指導資料 指導資料集等の一覧を見る. 毎回面前ではありませんが、父が酒を飲んだ日はほぼ母への罵声が響き、暴力に発展することもありました。 忘れることは出来ません。自己肯定感も低く、面倒で生きづらい人生を送っています。. 思春期を過ぎたら、異性の親ではなく、同性の親や年長者が子どもの性教育にかかわってほしいなと思います。個人差が大きいものの、思春期は親から自立する時期であり、異性の親も「性的存在」として映る時期です。小学校高学年以降からは、マスターベーションや性器の悩みなどの男子の性教育には、父親や同性の年長者から話してもらえるといいですね。ただ、きちんと性について子どもに伝えられるか不安だったり、「男は興味を持つもの、そういうもの」「そのうち自然にわかる」と開き直ってしまったりすることもあるかもしれませんので、まずは保護者間で、どういった性教育が必要かということお話しされてみてはいかがでしょうか。 また、男子向けの性教育の書籍などを手渡して、「わからないことがあったら聞いてね」という方法もおすすめです。. 平日の朝，バスに乗って仕事に向かっていた時のことです。その日は蒸し暑く，雨が降りそうな天気であったため，バスは傘を持ったたくさんの通勤，通学をする人達で満員でした。道路も車が多く，時刻表通りにバスも進んでいませんでした。「このままだと予定より遅い到着になりそうだな。」と私には少し焦る気持ちがあり，周りを見てみると，時計を何度も見ている乗客もいました。 終点まであと少し，というバス停で，何人かがバスを降りていきました。運転手さんがドアを閉めようとした時，急にドアの近くに立っていた一人の男子学生が，運転手さんに話しかけていました。「また到着が遅れないか。」と思った時，その学生はバスを降りて行きました。バスは停まったままで，ドアも開いたまま。何かあったのかと車窓からその学生を探していると，先ほど降りた人に，学生が傘を渡しているのが見えました。私以外にも，乗客の多くはその姿を見ていたと思います。すぐに学生は戻ってきて元の場所に立ち，バスはまた出発しました。 私と親子ほどの年の差のあるその学生が，すぐに行動できる心の持ち主であることに，私は感心させられました。 その後は，蒸し暑かった車内も心なしかさわやかになり，他の乗客の人たちの表情も和やかだった気がしました。 朝から元気をもらうことのできた一日でした。そして，元気をあげられる人になろうと思いました。その学生に感謝したいです。. とある中学校の３年生全員が文化祭で劇をやると言うので，そのお手伝いをしに１週間，期間限定の臨時講師的な感じで中学校に通っていたときのことです。役者から道具関係，音照，映像など，３年生全員がなんらかの係に入っているので，私たちのメンバーが各々得意とするポジションを担当して，生徒のみんなと一緒に芝居を作っていきました。もう，ほんとに感動しました。 もともと，教えてあげるものなんて何にも持っていない私たちは，みんなにずっと教えて貰いっぱなしでした。 私として一番の壁は，やはり「言葉」でした。方言はもちろん，ふだん何気なく使ってしまう乱暴な言葉や，社会に出た大人なら素通りするであろう何気ない言葉や行動が，彼らを傷つけてしまうのではないか？と，いろいろと考えて心配しました。 それから，舞台専門用語の変換です。上下（かみしも）はもちろん，出ハケを「行く／戻る」に変えたり，「プリセット」を「準備」に変えたり，尺寸をセンチに変えたり…。でも，そこは生徒・彼らの方が柔軟で，うっかりこっちが「ここで役者がハケて来るから・・・あ，戻って来るから」と言い直すと，次からは「ここで役者がハケてくるんね」と，彼らの方から言ってくれたりしました。本当にみんなすごい！ 役者の子達はもちろん，裏方の子達の台本まで書き込みがいっぱいで，ボロボロになっているのを見て嬉しくて泣きそうになりました。 「教えに行く」なんて気持ちは毛頭なく，「みんなと芝居を通じて遊びに行く」という感覚で東京から向かった広島だったのですが，最後には「彼らに誰かとものを作るということを教えてもらいに来たんだな！」とハッキリと思いました。 「誰かと何かを一緒にやる」「目の前の事を一生懸命やってみる」という事に関して，私たちよりもよっぽど優れている生徒・彼らに学んだことを宝物にさせてもらって，リセットされた自分を大事に，また次の舞台現場に行きたいと思います。みんな，本当にありがとう！. トップページ くらし 文化・スポーツ・生涯学習 生涯学習 子育て家庭を応援する「親力アップサイト」 コラム テーマ別 「性教育について」 【第69号】「おうちで伝える『性』のおはなし その3 ～よくあるお悩みと対応のヒント」NPO法人ピルコン理事長 染矢 明日香. 主婦 家事分担 くらし 夫婦関係・祖父母 孤独・孤立. くらし イベント・観光 産業・ビジネス 市政. 子どものあと 障害 くらし 発達・健康. ゆりさん 「夫の行為がDVに当たるとは考えていませんでした。『夫婦はこんなものだろう』と思っていたところもありました。夫婦だからといって、我慢して応じる必要はないんだと、その時気づきました」. なな says:. 私には，忘れられない出会いがある。 大学の時住んでいたアパートは，坂道を上った山の上にあった。もう少しだけ上ると大きな団地に続き，買い物など日常の生活に不自由はなかったが，通学や外出は常に坂道の登り下りを伴った。 アパートにピアノが置けなかったため，いつも大学の練習室を利用していた。ふだんは静かな朝の練習室も，レッスン日ともなるとさすがに混雑し，順番をとらねばならないほど繁盛した。 レッスン日のその日は確か２月，前日からの雪があたり一面を真っ白に覆う寒い日だった。アパートを出てすぐの坂道を下り始めたところで，後ろから車の近づく音，できるだけ道の端に寄り，やり過ごそうとしたときだった。何かに腰のあたりを押されたところまでは覚えている。気が付いたときに，まず目に入ったのは，真っ青に広がる空だった。その次に見たのは，上からのぞき込む男の人の顔。我が身に降り掛かかった事態をすべて理解するまで，そう長い時間はかからなかった。 雪道でスリップした車に押され，そのはずみに，私は道路から１メートルくらい下の田圃に落ちたのだった。 立ち上がった私に，運転手の男の人は，「申し訳ありません。病院に…。」と言った。私は動揺し，その場に立ちすくんでいた。その人は，散乱した教科書や楽譜を一つ一つ拾ってくれた。だんだん，ことの状況が飲み込めるようになってくると，今度は無性に恥ずかしくなった。レッスンのことも気になったし，コートもあまり汚れていない。脱げた靴を探して履きながら「別に何ともありませんから。」とその申し出を断った。差し出された名刺だけもらって，大学への道を急いだ。 レッスンも無事終わり，安心したのか急に体の変調に気付いた。腰と特に足に痛みが走る。よく見ると足首には内出血，うっすら血もにじんでいる。急に恐くなり，家に電話した。母からの連絡を受けた父が勤め先から駆けつけてくれ，とにかく近くの病院へ行くことになった。レントゲンの結果は異常なし。足首のけがの治療と腰には湿布薬。「今日だけは一応安静にしておいてください。」ということだった。 病院からアパートに戻る途中，私と父は改めて現場を見た。雪道で車のスピードが出ていなかったこと，落ちたのがたまたまガードレールがないところだったこと，田圃の雪がクッションになったこと，それらが幸いしたのだった。安心した父は，夕方帰っていった。. 私が部活のため電車に乗り込んだ時のことです。 隣の座席の男性が，財布をひらいたところ１０円玉だったでしょうか・・・，ともかくお金を落とされたのです。それに気づかずに財布をしまわれたのを見て，私は「落ちましたよ。」と声をかけようとしました。 しかし，知らない人という抵抗からか，なかなか言い出すことができませんでした。すると，私よりずっと遠くの席にいた若い女性の方が，「落とされましたよ。」と，わざわざ近くに寄って，お金を手渡されたのです。 私はその人の行動と，男性の笑顔を見て，自分が（知らない人だから・・・。）と，言い出せなかったことに対してとても情けなく思えてきました。 電車は，他にも席の譲り合いなど，人間関係をつくる，すばらしい乗り物だと思いました。そして同時に，私もあの女性のようにためらいなく声をかけ，行動できる人になりたいと思いました。. わたしの家にはクゥちゃんというハムスターがいました。いましたというのは，クゥちゃんはもう永いねむりについたからです。 その日，お母さんは調子がよくなくて寝ていました。わたしは，おばあちゃんの家にとまっていて帰ってくるまでの様子はわかりませんが，クゥちゃんは朝元気で回し車をまわしていたそうです。大好きなチーズも食べていたそうです。 ｢クゥ，クゥ・・・・・クゥ・・・お母さん，クゥが動かんよ。｣ ｢ほんまに！？｣ と，ゲージをのぞきこみました。お母さんは， ｢ああ，もうこれは死んどるわ，つらいねえ。｣ と言いました。 わたしは，泣いて泣いて泣きました。 おじいちゃんに言ってクゥちゃんをゲージから出してもらいました。わたしは見るのがつらかったのです。おじいちゃんは気をつかってかすぐにハンカチで包んでくれました。 クゥちゃんはわたしの家に来て７か月になりますが，みんなから愛されて幸せだったと思います。クゥちゃんはもうかえってきませんが，わたしの心の中でいつまでも生き続けていくと思います。. 道徳教育推進１－基盤・体制づくり（Ｈ14～Ｈ17） 道徳教育実践研究指定事業. ふだんは，優等生の姉の影に隠れ，どちらかというと要領の悪い息子です・・・。 でも，こんなに優しい子に育ってくれているんだ・・・いや，叔父をはじめとする，みんなに育てられているんだ・・・と思うと，感謝のナミダが止まりませんでした。 あの日，飲んだ缶コーラの味を，一生忘れないで，育っていって欲しいです・・・。. 道徳教育推進２－人材・体制づくり（H18～H20） 心の元気を育てる道徳教育推進リーダー養成事業. ある方からこんな話を聞きました。 大竹高校では，地域と交流しながら花を植えて育てているということです。 大竹市玖波に住所のお年寄りが，花を植えたいのだが，身体が不自由なので植えることができないでいるという話が，大竹高校の校長先生の耳に入ったそうです。このことを校長先生が生徒集会でお話をされたそうです。 すると，野球部の生徒４人が自分たちの家の近所だという事で，自主的に練習休みの日に行って，花を植えてあげたというのです。 そのお年寄りはたいへん喜ばれて，学校へお礼のメールや感謝状を出されたとのこと。. それでも、準備・部活・勉強と上手く時間をやり繰りし、 たった５分ほどの発表に全力で練習を重ねる生徒たち・・・。 最近は、「一生懸命に何かをすること」を恥ずかしいと感じている子どもが 増えたように思っていましたが、「何事にも全力」で頑張っている子ども達が たくさんいるのだなと改めて考えさせられました。 まさに『青春』ですね。 帰ってきた娘によると、あのクラスは優勝したのだとか。 「先輩すごかった～! 朝，通勤電車での出来事です。 私が通勤で利用する山陽本線には広島中・高等学校の生徒が多く乗車しており，いつも熱心に学習している姿を見て，たのもしく思っています。 制服からすると広島中学校の生徒ですが，通路で，もどしてしまいました。本人は突然の出来事に呆然としておりましたが，周囲の乗客も，どうしてよいものか，とまどっておりました。私はとりあえず，読みかけの新聞を床の汚物にかけ，本人に残りの新聞紙で手を拭くように勧めました。他の乗客もティッシュなどを渡しましたが，床の汚物を処理するにはちゅうちょしておりました。 すると，広島高校の女子生徒数名が駆け寄り，先ほどの新聞紙で床を拭き始めました。私は，汚物を当然のように，さっと拭き清めて，片づけていく彼女たちに，とてもびっくりしました。 中学生も救われた気分になったでしょう。 私も朝から，とてもすがすがしい気持ちになれました。. ジェンダー 夫婦別姓 くらし 家族. 家族でさくらを見に行った帰りのこと。２時ころ、ちょっと遅めのお昼をとろうと、レストランに入りました。ものすごく混んでいて注文をとるのに３０分。注文したものが来るのになんと１時間かかっていました。 家族みんな自然と無口になり、隣の席の家族は「待ちきれない」と言って帰ったほど。みんなイライラしていました。私も帰りに一言文句を言ってやろうかと考えていました。 一番先に長男の注文したものがきました。「いただきます」の前に、小学１年生の息子がひと言。「たくさん待ったお陰で、おいしく食べれるね！」 トゲトゲだった心が一瞬にしてあたたかい気持ちになりました。 私たちはその後、みんなおいしく昼食をいただくことができました。. 私は高校で生徒会長になってから，学校や地域に貢献するために一生懸命活動してきました。おもに力を入れたのが，過疎化・少子高齢化が進む地域の活性化に関わることです。私の住む町は，若者が都市へ出ていくことで，過疎化が進んでいると考えられます。私は地域の魅力を高めるため，生徒全員に呼びかけ，様々なボランティア活動を進めてきました。学校周辺の道路清掃や，小中高合同の清掃活動，花を植えたプランターを配布する活動などが認められて，広島県からアダプト活動の認定を受けました。 さらに，地元中学校から本校への進学者を増やし，将来若者を地元へ定住することにつなげる取り組みの１つとして，中学生への学習支援，出前授業として化学の実験指導も行いました。これら多くのボランティア活動により，生徒全員の地域への興味・関心は高まったと思います。私は，過疎化・少子高齢化に関して先進的な取り組みを行っている大学で学ぶことで，私の住む町のような過疎地域への対策，地域活性化の方法について考え，貢献していきたいです。.
